“你喜欢的我真的是我吗？”

该游戏是在学校的毕业设计中构思的，以作者的心理景观为主题。
有很多人重视别人，却太拘谨了。

我自己在与许多人互动时感受到了各种压迫，例如亲密的朋友、恋人和家人，相反，我压制了其他人。

主题是“任何人都可以感受到的粗暴的人际关系”，但与其传达这一点，不如传达当行动和情感强加于他人的理想时，我会很高兴。